Após uma leitura aprofundada do texto em questão, podemos constactar, que existem diferentes tipos de escolas: escola democrática e escola segregadora, na qual fazemos uma breve definição recorrendo à ilustração das imagens abaixo expostas.
Constactamos que a maior parte das escolas que tentam ser inclusivas, no que diz respeito à inclusão de pessoas "diferentes", canalizam as suas atenções para esse mesmos alunos, acabando por excluir de certa forma os "ditos incluidos". Apesar de este capítulo retratar uma realidade dos Estados Unidos, podemos ver também através de algumas pesquisas que realizamos, que esta realidade encontra-se também presente no contexto escolar portugues. 
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